Обучение в школьном отделении МБОУ ШОВЗ ведется только по адаптированным основным общеобразовательным программам:
• начального общего образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями (Вариант 1 и 2), обучающихся с расстройствами аутистического спектра (Варианты 8.3 и 8.4);
• основного общего образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями (Вариант 1 и 2), обучающихся с расстройствами аутистического спектра (АООП УО (вариант 1) с РАС).
Учебные предметы, включенные в АООП указанных вариантов, осваиваемые обучающимися, отличаются от учебных предметов, осваиваемых по общеобразовательной программе в начальной школе.
| Адаптированная программа | Учебные предметы |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) | • Русский язык • Чтение • Речевая практика • Математика • Мир природы и человека • Музыка • Рисование • Физическая культура • Ручной труд |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2) | • Речь и альтернативная коммуникация • Математические представления • Окружающий природный мир • Человек • Домоводство • Окружающий социальный мир • Изобразительная деятельность • Музыка и движение • Адаптивная физкультура • Коррекционно-развивающие занятия |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.4) | • Речь и альтернативная коммуникация • Математические представления • Окружающий природный мир • Человек • Окружающий социальный мир • Изобразительная деятельность • Музыка и движение • Адаптивная физкультура • Профильный труд • Коррекционно-развивающие занятия |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3) | • Русский язык • Чтение • Речевая практика • Математика • Мир природы и человека • Музыка • Рисование • Физическая культура • Ручной труд |
Согласно Учебному плану образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2) предусмотрены также следующие дисциплины коррекционного блока (коррекционные курсы):
- Альтернативная коммуникация
- Двигательное развитие
- Сенсорное развитие
- Предметно-практические действия
Согласно Учебному плану начального общего образования для обучающихся с РАС (Вариант 8.4) предусмотрены также следующие дисциплины коррекционного блока (коррекционные курсы):
- Эмоциональное и коммуникативно-речевое развитие
- Двигательное развитие
- Сенсорное развитие
- Предметно-практические действия
- Коррекционно-развивающие занятия
Согласно Учебному плану начального общего образования для обучающихся с РАС (Вариант 8.3) предусмотрены также следующие дисциплины коррекционного блока:
- Коррекционные занятия
- Ритмика
Программа
→Учебный план адаптированной основной образовательной программы для обучающихся сумственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
Вариант 1
→ Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2)
Адаптированными основными общеобразовательными программами практика не предусмотрена.
Реализация Адаптированной основной общеобразовательной программы с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий регламентируется Положением об организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Учебные планы
Календарный учебный график
Расписание уроков
Рабочие программы
Рабочие программы учебных предметов составлены в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и АООП начального общего образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (Вариант 2), ФГОС НОО ОВЗ и АООП начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (Вариант 8.4), АООП начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (Вариант 8.3).